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      今天我們怎樣做母親
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      今天我們怎樣做母親

      作者:閔捷

      對孩子們來說,“天下的媽媽都是一樣的”,而天下做母親的方式卻是千差萬別。曾經有一句話說:“如果你在家教育兒子,就是在教育公民;如果你在家教育女兒,就是在培養整個民族。”

      近來,“母親教育”開始成為人們關注的話題,身為母親的女性,對自身能力的提升欲望也越來越迫切。上蒼公平地給了每一個女人做母親的權利,不需要什么資格認證,但是要成為一個合格乃至優秀的母親,還需要每一位母親調動起她心中最虔誠的一份自覺意識和全方位的潛能開發。

      某報記者采訪了幾位有著不同經歷的母親,她們以自己做母親的方式詮釋著母愛的內涵。這些真實的故事,相信對天下為人母者,會有所助益。

      母親1:你想成為什么樣的人,你的孩子就會成為什么樣的人,母親應該和孩子一道成長,我感謝孩子,她讓我對自己有了更高的要求

      謝慶華是電視紀錄片《留學日本的日子》里“小留學生”張素的母親。13歲的張素目前是北京月壇中學初中一年級的學生,她不僅日語學得好,其它各門功課也成績優異。談起她們在日本那一段特殊的經歷以及平日里對張素的教育,她說:“你想成為什么樣的人,你的孩子就會成為什么樣的人。”

      曾經有一位年輕人看了《留學日本的日子》后給我寫信,說:“不是每個人都能像張素那樣能理解她的母親,人們開車都要考駕駛證,可是當母親卻不用上崗證。”這話給我留下了非常深刻的印象。

      母親是孩子的第一任老師,前期的教育對后來的影響非常大。在國內張素在班里很拔尖,到日本后由于語言的問題一下子跌到低谷,心理落差很大。我幫她分析,幫她重塑自信,我知道素素是一個求知欲很強的孩子,她很容易從學習中體會到樂趣,所以進步很快。我還鼓勵她說,一般的日本學生只會一種語言,而你在同時掌握兩種語言,應該收獲更大。張素很快就度過了適應期。

      我經常想,我應該感謝孩子,因為有了她,使我對自己有了更高的要求,在她成長的過程中,我也在自覺不自覺地不斷學習,有了一個全面提高自己的機會。我覺得母親應該和孩子一道成長,這不僅是為了孩子,同時也豐富了母親自己的人生。

      母親2:記錄下女兒成長的每一天,同時記錄下一個母親的愛和心血,我希望成為她的朋友,能把我的愛情故事講給她聽

      在北京一所大學教英文的劉女士,有一位3歲半的小女兒。她有一個獨特的習慣,就是為女兒記日記———從孩子出生第二天開始記,至今已經記了5大本了。甚至單位里派她到美國學習一年的機會,她都忍痛放棄了,因為她怕看不到孩子3歲時的模樣。她打算到女兒20歲的時候,把所有這些日記送給她。劉女士認為,這是母親送給女兒的最好禮物。

      我自幼在母愛方面有欠缺,童年沒有媽媽的影子是很不幸的,我現在很想知道我的童年是怎么過的,可是這些都不可能找到了,我要把我全部的母愛和關懷奉獻給女兒,讓她有一個快樂的童年。

      這一代孩子的將來我們不見得能把握得住,即使我現在的引導、教育都很到位,可也許我們跟不上這飛速發展的時代,如果20年后我沒有能力抓住她怎么辦?我會把這20年的日記送給她,讓她自己去看,那是她成長的歷史,是我全部的愛和心血,這對她是一個教育。假如她那時正處于反叛期而不屑于看,我相信等到她當母親的時候,她一定會看,一定會有所觸動。

      我希望將來我們母女之間能敞開心扉,無話不談,希望她能把我當成她的女朋友,甚至有一天我能把我的愛情故事講給她聽。那是我心目中最好的母女關系。

      母親3:不強求孩子一定成龍,只要能做個有用的人,培養孩子的生存能力和獨立意識很重要

      在北京一家公司工作的宋女士,有一個7歲的兒子,3年前,她的丈夫因病故去,對她和孩子都是一個很大的打擊。不完整的家庭使她在教育孩子方面也面臨重新調整自己。

      我記得有一件事,對我觸動很大。我常念報紙給孩子聽,有一次讀到一個失去父親的中學生生活困難的報道。兒子說:“媽媽,咱們給他送點錢吧。”我說可以,就到那個學校去了。但是見了那個孩子,我覺得很失望。他學習成績很好,但非常孤僻,對人很冷淡,不知道怎么與人交往,我感覺他發展得很偏。我的孩子也沒有父親,我不希望他向這個方向發展。所以我從各方面鍛煉他,讓他懂得關心別人,知道與人交往的規則,有獨立意識,做一個有用的人。

      人們說“望子成龍”,我也這樣想過,但不強求。成才就行,一定要做個有用的人,F在的孩子在學習方面抓得都比較緊,但是忽略了適應社會的問題,將來走出校門他們是不是有很強的生存能力,我覺得這是很重要的。

      專家列出“母愛方程式”:做一個合格的母親是女性的另一種成才方式;母愛是由初級階段向高級階段的轉變過程,不經過修煉和學習,不易達標

      《發現母親》一書的作者、教育專家王東華提出:“母親是世界上最重要的崗位,她站在整個民族的最前頭。”他說,做一個合格的母親是女性的另一種成才方式。也許這只是“望子成龍”的另一種表達式樣,但是,母親自身的再造,其“效益”的確不光反映在孩子身上,它也在潛移默化地改變著母親自己的人生。

      著名作家畢淑敏在《母愛的級別》一文中說,母愛并不是愛的高級階段,因為它僅僅是人類的一種本能。

      她認為,母愛的初級階段是如此盲目和自憐自戀,以至于她很可能不尊重孩子,難以清晰地界定孩子是另一個完整的獨立的個體。她把自己的感受和期望,強加在一個與她完全不同的人身上,就會釀成悲劇。這不但是生理上的,還有更深的心理上的痕跡。“我要說,很多成人的家庭不幸和性格缺憾,追索起來,都和母愛只停留在低級階段,未能完成向高級階段的轉化有關。單純的低級的母愛,是泥沙俱下糟粕與精華并存的原始狀態。”而在母愛的高級階段,母親要高屋建瓴地完成與孩子的分隔。她高度尊重生命的不同個體之間的差異,幫助一個新的生命走向燦爛和輝煌。這種境界,即使是一個潛質優等的母親,如果不經過修煉和學習,也是不容易天然達標的。

      做合格的母親:要理解孩子并相互尊重,在為孩子付出的同時保持自己的個性

      什么樣的母親才算現代意義上“合格的母親”呢?北京師范大學教育系副主任鄭新蓉教授認為:首先,我們要站在孩子的立場上,理解孩子,做一位開明的母親。當孩子遇到問題時,應該讓他自己去解決自己的問題;其次,有意識地讓孩子了解母親的弱點,彼此平等相待,保持比較自然的母子(或母女)關系,當母親出錯時也能得到子女的諒解,并應勇于向孩子認錯;第三,孩子一天天在長大,總有一天要飛走,我們對感情上的“空巢期”要做好心理準備?粘财谝鸬募彝ブ刃虻幕靵y、精神上的困惑甚至不亞于更年期。母親在為孩子付出的同時也要保持自己的個性,這一點也很重要。

      最近,臺灣的一個婦女組織提出了“學習媽媽”的概念,探討現在的母親如何跟上時代,讓生活更豐富、更有品位的問題,同時還提出了“婦女十大生活指標”,供母親們自我檢測是否夠格做“學習媽媽”。這十大指標是:每天看報紙、每天運動30分鐘、每周閱讀一本書、積極參與社區活動及社會團體、每月參與知識性講座、每天至少說一句贊美家人的話、喜歡書寫表達意見、選擇知識性的電視節目、主動參與各項成長的課程、學習上網查詢及閱讀資料。
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